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Boek

Lernen Zu Lernen

Lernstrategien Wirkungsvoll Einsetzen

Lernen Zu Lernen - Schuster, Martin; Metzig, Werner - ISBN: 9783662488966
Prijs: € 20,00
Levertijd: 4 tot 6 werkdagen
Bindwijze: Boek, Paperback
Genre: Klinische psychologie
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Beschrijving

Wer wirkungsvoll lernen will, findet in diesem Buch die richtige Lernmethode für seinen Lernstoff. Jede Lerntechnik wird so beschrieben, dass man sie direkt anwenden kann. Ihre Wirkungsweise wird auf dem Hintergrund der Gedächtnispsychologie erklärt und ihre Wirksamkeit anhand von wissenschaftlichen Studien bewertet. Hinweise zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung sind ebenso enthalten wie Hilfen zum Umgang mit der Angst vor Misserfolgen und mit Lernblockaden.

Die vorliegende neunte Auflage ist aktualisiert und enthält nun ein eigenes Kapitel zur Lernmotivation.

Die Autoren

W erner Metzig und Martin Schuster sind Psychologen, die bis zu ihrer Pensionierung als Akademischer Rat bzw. Professor an der Universität zu Köln tätig waren.

Stimmen zur 8. Auflage

Metzig und Schuster ... geben einen umfassenden und aktuellen Überblick über die Befunde der Lern- und Gedächtnispsychologie, beschreiben effektive Lerntechniken und zeigen mit Alltags-Beispielen ihre praktische Relevanz. ekz-Informationsdienst 3/2010

Außerdem gibt das sehr flüssig geschriebene und gut zu lesende Buch viele nützliche Tipps, wie man das Lernen organisiert und Prüfungsangst und Lernblockaden überwindet. ... Ein Buch, das man sich möglichst schon im ersten Semester zulegen sollte. Studium 86/2010

Effektive Lerntechniken werden mit Hilfe von Alltags-Beispielen plausibel erläutert und neue Informationen zur Lernmotivation machen das Buch zu einer echten Hilfe für Schüler und Studenten. lehrbibliothek.de 2/2011.

Details

Titel: Lernen Zu Lernen
auteur: Schuster, Martin; Metzig, Werner
Mediatype: Boek
Bindwijze: Paperback
Taal: Duits
Uitgever: Springer Berlin Heidelberg
Plaats van publicatie: DE
NUR: Klinische psychologie
Afmetingen: 160 x 236 x 12
Gewicht: 350 gr
ISBN/ISBN13: 9783662488966
Intern nummer: 32369941

Biografie (woord)

Dr. Werner Metzig, geboren 1943, Industriekaufmann, danach Studium der Psychologie in Köln, heute Akademischer Rat an der Universität zu Köln, Institut für Psychologie. Arbeitsschwerpunkte: Lern- und Gedächtnispsychologie, Klinische Psychologie, Psychoanalytiker (DGIP) und Hypnotherapeut (M.E.G.).

Recensie

"... Ein sehr empfehlenswertes Buch für alle, die Lernverhalten und Effektivität verbessern möchten oder vor anstehenden Prüfungen nach wirkungsvollen Tipps suchen. Auch Lerntrainerinnen und --Trainer können in diesem Buch Anregungen finden ..." (in: thalia.de, 1. August 2016) "... Die Zusammenfassungen des recht flüssig geschriebenen und leicht verständlichen Textes werden in grau hinterlegten Kästen dargestellt, was die Übersicht erleichtert. Die Übungen sind durchwegs so gut beschrieben, dass man sie gut nachvollziehen und ausprobieren kann ..." (Daniela, in: Buchwelt.co.at, 18. September 2016) "... Das empfehlenswerte und leicht verständliche Buch ... In grau hinterlegtem Text finden sich die wichtigsten Handlungsanweisungen, Beispiele werden in gerahmten Kästen hervorgehoben. Zusätzlich sind vereinzelt Abbildungen vorhanden sowie Internetlinks zu Lernspielen oder virtuellen Experimenten. ... für Personen geeignet, die viel lernen müssen, aber ebenso für Lehrende, die sich für eine effektive Anwendung von Lernstrategien interessieren sowie für Studierende, für die die wissenschaftlichen Hintergründe von Lernen, Gedächtnis und Motivation von Lerninteresse sind." (Sandra Fuchs, in: Psychologie FoxBlog, sanfuchs1979.wordpress.com, 15. Mai 2016)

Inhoudsopgave

Zum Aufbau und zur Verwendung des Buches.- 1 Wie das Gedächtnis arbeitet.- 2 Organisation des Lernprozesses.- 3 Motivation zum Lernen.- 4 Bildhafte Vorstellungen als Gedächtnisklammern.- 5 Lerntechniken für Buchstaben und Zahlen.- 6 Ordnungen des Wissens.- 7 Tiefe der Verarbeitung.- 8 Lernen durch Analogiebildung.- 9 Suggestopädie/Superlearning.- 10 Lernen, Angst und Kränkung.- 11 Lernprodukte und Nützliches im Internet.- 12 Lernen aus Büchern, lernen im Leben.

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