... EN DENKEN! Door Gerard van Stralen (red.)
Scholieren moeten leren lezen, schrijven en rekenen. Goed, maar hoe zit het dan met het denken? Dit boek bevat vurige pleidooien voor meer reflectie in het onderwijs. Die reflectie is nodig om leerlingen culturele bagage mee te geven en hen beter te laten denken. Prominente cultuurdragers leggen in dit boek uit dat het tijd is voor een hernieuwde 'Bildung', een vorming van leerlingen tot erudiete, zelfstandig denkende burgers.

PRACHTIG VORMGEGEVEN BOEK
PROMINENTE CULTUURDRAGERS OVER HOE HET VERDER MOET MET ONS ONDERWIJS EN DE LEERLING VAN DE TOEKOMST

'De verheffing van het volk door onderwijs heeft er niet toe geleid dat de kloof met culturele elite is gedicht.' FRANS LEIJNSE: hoogleraar Onderwijs en PvdA-prominent

'Docenten dienen ook in staat te zijn hun leerlingen te bezielen en te vormen'
AGNES JONGERIUS: voorzitter FNV

'Gun kinderen het inzicht dat geloven niets met zeker weten te maken heeft, (...); laat leerlingen
beleven wat eerbied is. Wat er met een term als 'genade' bedoeld zou kunnen zijn. Laat ze mediteren, en bidden en gregoriaans zingen.'
DÉSANNE VAN BREDERODE: schrijfster en filosofe

Met bijdragen van o.a. Babs van den Bergh, Désanne van Brederode, Pieter Broertjes, Marjolijn Februari, René Gude, Agnes Jongerius, Arjeh Kalmann, Frans Leijnse, Daan Roovers, Peter Sloterdijk,Manon Uphoff, Dick de Wolff en vele anderen.
Met tekeningen van Marianne Dukker en fotocollages van Paul Scheulderman.