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Boek

Organiser La Pratique Pour Mieux Apprendre?

Cas de deux enfants porteurs d'un trouble d'acquisition de la coordination

Organiser La Pratique Pour Mieux Apprendre? - Laigle-p - ISBN: 9783841630582
Prijs: € 59,90 (onder voorbehoud)
Beschikbaarheid: Levertijd tussen de 5 en 15 werkdagen. Geen retour recht.
Bindwijze: Boek
Genre: Sociale en historische antropologie
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Beschrijving

Le réinvestissement des acquis pour résoudre des problèmes nouveaux dans des contextes variés est l objectif sous-tendant chaque situation d apprentissage, comme en séance de psychomotricité. En effet, les bénéfices acquis grâce aux exercices travaillés doivent permettent aux enfants suivant une rééducation de s adapter à de multiples situations. Le Trouble d Acquisition de la Coordination, comme certains troubles des apprentissages est caractérisé par un déficit de généralisation spontanée. Comment aider ces enfants porteurs d un TAC à transférer et à généraliser leurs acquis ? Les théories cognitives affirment que c est la façon dont sont présentées les différentes répétitions des exercices qui influence le transfert. Il est proposé dans cet ouvrage d observer deux types d organisation de la pratique, à savoir la pratique en bloc et la pratique aléatoire et leurs effets sur le transfert, la généralisation et la rétention des acquis. Afin d illustrer les propos, un exemple de prise en charge mise en place auprès de deux enfants ayant une incoordination motrice est décrit.

Details

Titel: Organiser La Pratique Pour Mieux Apprendre?
auteur: Laigle-p
Mediatype: Boek
Taal: Frans
Aantal pagina's: 100
Uitgever: Omniscriptum
NUR: Sociale en historische antropologie
Afmetingen: 229 x 152 x 6
Gewicht: 159 gr
ISBN/ISBN13: 9783841630582
Intern nummer: 29768415

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