El presente texto pretende servir de herramienta sobre las estrategias pedagógicas a seguir en los entornos virtuales de capacitación a entrenadores deportivos en Latinoamérica, derivado de la problemática que aqueja en esta zona sobre la profesionalización de los entrenadores deportivos y especialistas del ejercicio físico, cobra mayor importancia el desarrollar entornos virtuales que sirvan como medio para cumplir este fin, la tarea del coordinador y operador del entorno virtual es hacer comprensibles y de fácil manejo los contenidos y herramientas de trabajo, brindando así una mayor calidad en la educación y asimilación del aprendizaje apoyado por las TIC, (tecnologías de la información) y ciencias aplicadas al ejercicio.