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Erzählung, Identität und historisches Bewußtsein
Die psychologische Konstruktion von Zeit und Geschichte
| Prijs: | € 16,00 |
| Levertijd: | 4 tot 6 werkdagen |
| Bindwijze: | Boek, Paperback |
| Genre: | Filosofie |
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Beschrijving
Geschichtsbewußtsein und historisches Denken sind Themen, die in der Psychologie stark vernachlässigt wurden. Während sich diese Disziplin eingehend mit anderen Formen des Denkens und der symbolischen Wirklichkeitskonstruktion befaßt hat, existiert keine Tradition, die sich die theoretische und erfahrungswissenschaftliche Begründung einer Psychologie spezifisch historischer Sinnbildungsleistungen zum Ziel gesetzt hätte. Damit bleibt ein wesentliches Signum gerade des modernen Lebens, nämlich die mit gesteigerten Kontingenz- und Differenzerfahrungen verwobene Temporalisierung und Dynamisierung unserer Erfahrung, weitgehend außerhalb des Blickfeldes dieser Disziplin. Die Studien dieses Bandes möchten zur Schließung dieser Lücke beitragen. Ein großer Teil befaßt sich speziell mit dem Erzählen von Geschichten und kann daher zum Spektrum der in den USA vieldiskutierten narrativen Psychologie werden.
Details
| Titel: | Erzählung, Identität und historisches Bewußtsein |
|---|---|
| Mediatype: | Boek |
| Bindwijze: | Paperback |
| Taal: | Duits |
| Aantal pagina's: | 406 |
| Uitgever: | Suhrkamp |
| NUR: | Filosofie |
| Collectie: | Suhrkamp Taschenbücher Wissenschaft Nr.1402 |
| Afmetingen: | 177 x 108 x 21 |
| Gewicht: | 341 gr |
| ISBN/ISBN13: | 3518290029 |
| ISBN/ISBN13: | 9783518290026 |
| Intern nummer: | 775813 |
Biografie (woord)
Prof. Dr. Jürgen Straub ist Professor für Interkulturelle Kommunikation an der Technischen Universität Chemnitz.
Extra informatie
Geschichtsbewußtsein und historisches Denken sind Themen, die in der Psychologie stark vernachlässigt wurden. Während sich diese Disziplin eingehend mit anderen Formen des Denkens und der symbolischen Wirklichkeitskonstruktion befaßt hat, existiert keine Tradition, die sich die theoretische und erfahrungswissenschaftliche Begründung einer Psychologie spezifisch historischer Sinnbildungsleistungen zum Ziel gesetzt hätte. Damit bleibt ein wesentliches Signum gerade des modernen Lebens, nämlich die mit gesteigerten Kontingenz- und Differenzerfahrungen verwobene Temporalisierung und Dynamisierung unserer Erfahrung, weitgehend außerhalb des Blickfeldes dieser Disziplin. Die Studien dieses Bandes möchten zur Schließung dieser Lücke beitragen. Ein großer Teil befaßt sich speziell mit dem Erzählen von Geschichten und kann daher zum Spektrum der in den USA vieldiskutierten narrativen Psychologie werden.
Inhoudsopgave
Polkinghorne, Donald E.: Narrative Psychologie und Geschichtsbewußtsein. Bruner, Jerome S.: Vergangenheit und Gegenwart als narrative Konstruktionen. Straub, Jürgen: Geschichten erzählen, Geschichte bilden. Gergen, Kenneth J.: Erzählung, moralische Identität und historisches Bewußtsein. Spence, Donald: Das Leben rekonstuieren. Geschichten eines unzuverlässigen Erzählers. Brumlik, Micha: Zeitbegriffe und Urteilsvermögen in der Ontogenese des Geschichtsbewußtseins. Seixas, Peter: Hitsotisches Bewußtsein. Wissensfortschritt in einem post-progressiven Zeitalter. Billmann-Mahecha, Elfriede: Empirisch-psychologische Zugänge zum Geschichtsbewußtsein von Kindern. Wineburg, Samuel S.: Die psychologische Untersuchung des Geschichtsbewußtseins. Botthe, Brigitte: Die Biographie - ein Traum?. Selbsthistorisierung im Zeitalter der Psychoanalyse? Métraux, Alexandre: Authentizität und Autorität. Welzer, Harald: Albert Speers Erinnerungen an die Zukunft
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