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Boek

Inhaltsanalyse

Theorie und Praxis

Inhaltsanalyse - Früh, Werner - ISBN: 9783825235956
Prijs: € 22,95 (onder voorbehoud)
Beschikbaarheid: Nee
Bindwijze: Boek, Paperback
Genre: Massacommunicatie
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Beschrijving

Die Inhaltsanalyse ist neben der Befragung eine der wichtigsten Methoden der empirischen Sozialforschung. Der Autor bietet in diesem seit Jahren bewährten Lehrbuch eine theoretisch fundierte Anleitung zur praktischen Durchführung von Inhaltsanalysen. Neben konventionellen Verfahren verdeutlicht der Band auch die Stärken und Schwächen der computergestützten Inhaltsanalyse (CUI) und nimmt ebenfalls Stellung zur Debatte um die qualitative und quantitative Inhaltsanalyse sowie ihrer systematischen Integration.

Details

Titel: Inhaltsanalyse
auteur: Früh, Werner
Mediatype: Boek
Bindwijze: Paperback
Aantal pagina's: 310
Uitgever: UVK
NUR: Massacommunicatie
Afmetingen: 215
Gewicht: 471 gr
ISBN/ISBN13: 9783825235956
Intern nummer: 18237799

Biografie (woord)

Dr. Werner Früh ist Professor am Institut für Kommunikations und Medienwissenschaft der Universität Leipzig.

Inhoudsopgave

Vorwort 7 Nutzungsempfehlungen 10 Einleitung 11 Erster Teil: Theorie der Inhaltsanalyse Die empirisch-wissenschaftliche Vorgehensweise 19 Übungsfragen 25 Die Inhaltsanalyse als empirische Methode 27 2.1 Definition 27 2.2 Gegenstand und Erkenntnisinteresse 41 2.3 Vergleich mit anderen Textanalyseverfahren 49 2.3.1 Hermeneutische Textinterpretation 50 2.3.2 Inhaltsanalyse 52 2.3.3 Vergleich der Textanalyseverfahren 64 2.4 Zur "Qualitativ-quantitativ-Debatte" 67 Übungsfragen 75 Die Inhaltsanalyse als Forschungsprozess 77 3.1 Forschungsfrage und Hypothesen 77 3.2 Kategoriensystem 82 3.3 Operationale Definition und Indikatoren 88 3.4 Stichprobe 104 3.5 Der Codiervorgang 111 Übungsfragen 130 Zusammenfassung: Grundlagen, Ziele und Vorgehensweise der Inhaltsanalyse 133 Zweiter Teil: Praxis der Inhaltsanalyse 1 Das Grundmodell: Themen-Frequenzanalyse 147 1.1 Planungsphase 147 1.1.1 Problemstellung und Hypothesenbildung 147 1.1.2 Projektplanung und Auswahl des Untersuchungsmaterials 149 1.2 Entwicklungsphase 153 1.2.1 Theoriegeleitete Kategorienbildung 153 1.2.2 Empiriegeleitete Kategorienbildung 156 1.3 Testphase 163 1.3.1 Probecodierung 163 1.3.2 Codiererschulung 184 1.3.3 Reliabilitätsprüfung 188 1.3.4 Validitätsprüfung 196 1.4 Anwendungsphase (Codierung) 198 1.5 Auswertungsphase 200 1.6 Zusammenfassung 207 Übungsfragen 211 2 Komplexere Varianten und Weiterentwicklungen der Inhaltsanalyse 213 2.1 Medienresonanzanalyse 213 2.2 Synthetische Kategoriensysteme und Flexibilität dargestellt an einem Programmvergleich öffentlich-rechtlicher und privater Fernsehanbieter 223 2.3 Analyse impliziter (latenter) Bewertungen 241 2.4 Mehrdeutigkeiten in offenen Antworten 260 2.5 Kommunikations- und Interaktionsanalysen 265 2.6 Strukturen, Dynamik und multiple Bedeutungsebenen Semantische Struktur- und Inhaltsanalyse (SSI) 270 2.7 Computerunterstützte Inhaltsanalyse (CUI) 286 2.8 Zusammenfassung und Schlussfolgerung 294 Übungsfragen 297 Literatur 299 Index 307

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